El desarrollo humano hace referencia al nivel de bienestar que posee una persona, dentro de una comunidad, ciudad, país, etc. No prioritariamente en lo económico sino en todos aquellos factores que son realmente fundamentales para una vida digna y satisfactoria como lo son salud, vivienda, Educación, Seguridad y sin ningún tipo de discriminación, ya sea racial, por estatus social, cultura, religión, partido político.

El propósito del desarrollo humano es la ampliación de oportunidades para que cada persona elija lo que

quiere ser en la vida, creando un ambiente para que estas puedan desarrollar al 100% la posibilidad de tener una vida productiva de acuerdo a sus necesidades e intereses.la vida humana es el fin del desarrollo ,es por eso que este comparte una visión con los derechos de las personas y que deben reforzarse para contribuir a la dignidad de las estas, construyendo el respeto propio y el de los demás.

Es importante resaltar que todos somos iguales sin importar el género, debemos respetar a los demás, pues todos somos iguales. El desarrollo humano no debe abarcar solo unos pocos ya que este es de la gente, por la gente y para la gente, es así como la globalización tiene un sentido más humano.

Traemos a colación a Karl Marx, quien decía: “El hombre de verdad es quien trabaja y sabe distinguir entre el animal y el hombre porque su modo de producción es social” .de acuerdo a lo anterior se puede decir que la esencia del ser humano es el trabajo, pues e nos permite sembrar nuevos frutos y cosechar esperanza, es una forma de tener una vida más digna y de alcanzar sueños.

El desarrollo humano desde una perspectiva humanística.

Cuando se habla de desarrollo se habla de todos los procesos que se dan para que un ser humano evolucione hasta el máximo de sus capacidades:

Físicas: ser sano y estar alimentado

        

Culturales: tradiciones, creatividad y conocimiento.

Económicas: producción y distribución.

Políticas: participación en tareas de gobierno sin discriminación.

Según Martínez ( 200 ) el crecimiento económico y desarrollo, debe entenderse como un proceso multilineal, donde se valore las capacidades humanas de toda la población, la distribución equitativa de toda la riqueza producida y el respeto del equilibrio ecológico. También sostiene que los problemas del mal desarrollo en el mundo continuaran más contaminados y será más vulnerable.

No cabe la menor duda de que el propósito del desarrollo será satisfacer la mayor parte de las necesidades humanas, puesto que el hombre es un ser de necesidades que pueden ser múltiples o interdependientes. Es importante tener en cuenta que una de esas necesidades involucra el aprendizaje para el crecimiento personal y profesional del ser humano.

Muchos personajes también hablan sobre el desarrollo humano

Mahbub ul Haq (1934-1998)

“El objetivo es ampliar las opciones de las personas: mayor acceso al conocimiento, mejores servicios de nutrición y salud, medios de vida más seguros, protección contra el crimen y la violencia física, libertades políticas y culturales.”

Prof. Amartya Sen

“idea básica del desarrollo: el aumento de riqueza de la vida humana, en lugar de la riqueza económica”

Índice de desarrollo humano

Es una medición por país, es la cantidad de opciones que tiene un ser humano y se sustenta así: a mayor cantidad de opciones, mayor desarrollo humano.

Algunos creen que el nivel de desarrollo humano se puede medir por medio de técnicas estadísticas, pero esta medida es muy difícil de tomar, ya que no se pueden realzar cálculos sin ver las realidades que viven millones de personas en decenas de países, y esas cifras no pueden ser maquilladas por matemáticas ni ecuaciones. Por esta razón, se recomienda estimular a las provincias o estados de una nación para que calculen sus propios índices de Desarrollo Humano.

Desarrollo humano y educación

La educación es un derecho humano fundamental y además es el catalizador más poderoso para el desarrollo humano, además es el medio adecuado para que las personas progresen.la educación también promueve la evolución del ser humano y esta debe ser de calidad para elevar la movilidad social, es decir, entre mayor interés, recursos y esfuerzos se den en ella, van a mejorar las posibilidades no solo de las personas sino también de toda una sociedad.

El papel del docente y de los padres es fundamental en la educación, ya que estos deben propiciar a los niños y jóvenes confianza en sí mismos, de que sean capaz de cree en ellos y en todo lo que puedan hacer, que puedan canalizar sus capacidades y que las puedan explotar al máximo. Es importante aclara que el aprendizaje inicia al nacer y se fundamenta en la familia, en las comunidades, durante el juego, en donde los maestros son los padres, madres, hermanos, compañeros, etc, no debemos dejar el aprendizaje de nuestros hijos solamente en manos del maestro y hacer responsable a la escuela de su educación, pues es evidente que la  enseñanza comienza desde pequeños y esta debe empezar en casa.

La educación como eje central del desarrollo humano

La educación incide en las oportunidades y en la calidad de vida de los individuos, las familias y las colectividades, por ende el objetivo del desarrollo es lograr que las personas adquieran los conocimientos indispensables para enfrentar los desafíos del mundo actual, sobre todo desarrollen su capacidad para aprender a lo largo de la vida.

El papel de los profesores y los directivos

La función de los profesionales es muy importante, estos deben garantizar que los servicios educativos sean pertinentes, pero no solo los directivos y docentes deben ser de calidad sino todo el sistema educativo, estos también deben ser adecuados para las circunstancias particulares de los estudiantes, de modo que la diversidad sea un factor de enriquecimiento y no de exclusión, también debe ser un sistema educativo eficaz para alcanzar algunas metas relativas a la escolaridad de la población.

La política educativa debe contribuir a la distribución equitativa de las oportunidades  de las personas en la sociedad. También se han establecido  una ampliación progresiva de los servicios de educación infantil, con meras a entender  de modo integral las necesidades de cuidado y desarrollo de la primera infancia .De acuerdo a este último punto es supremamente importante darle prioridad a la primara infancia, pues es en esta etapa donde se forjan y fortalecen las bases para el resto de la vida  y es triste que muchos niños no tengan acceso a esta educación. Es de resaltar que la ampliación de atención preescolar otorga mayores posibilidades a las mujeres de trabajo y aumenta sus oportunidades de presupuesto familiar, este factor es importante para hogares de bajos recursos.

Son múltiples aspectos que se deben tener en cuenta para mejorar la calidad de vida de todos los seres humano, a pesar de que el desarrollo humano ha avanzado considerablemente en muchos aspectos sobre todo en la educación. De acuerdo a este último es de esperar que se deban reforzar todos aquellos esfuerzos que actualmente se realizan y que han propiciado cambios en beneficio de ella, pues no cabe la menor duda de que la educación es la columna vertebral del país  y si esta no resuelve sus problemas internos, no podrá responder a las necesidades esenciales del ser humano.

Ser humano integral:

Se habla de que ahora la pobreza no se refiere solo a la cantidad de ingresos que tiene una persona o una familia, ahora la pobreza hace referencia a cualquier carencia o ausencia de alguna necesidad básica del ser humano: hay pobreza cuando no hay vivienda, cuando no hay salud, cuando no hay educación o seguridad, etc.

Por lo tanto se mencionan algunos elementos que dan un breve retoque de lo que compone un ser humano integral:

Creatividad: El la capacidad de cada persona de transformar la naturaleza para ponerla al servicio de los seres humanos de manera original, ingeniosa y eficiente. Va muy ligada con el aspecto artístico.

Espíritu Crítico: Es la capacidad que tiene el hombre para analizar la naturaleza y la realidad, basado en la verdad, en el análisis y en no tragar entero lo que se le dice.

Libertad: Es la facultad que tiene el ser humano se tomar sus propias decisión y actuar por voluntad, con respecto a determinada situación sin salirse de los márgenes legales y de la justicia.

Solidaridad: Como la habilidad que tiene un hombre de entender las dificultades de los demás y de entender que no está solo en el mundo, sino que requiere de otras personas y que otras personas requieren de él.

Mentalidad abierta: Es la facultad de mantenerse abierto al conocimiento y no creer que lo que sabe es lo que es, sino que el aprendizaje es un aspecto cambiante y no estático.

El desarrollo humano en Colombia

El desarrollo humano en nuestro país va por un buen camino hay estudios que demuestran que el porcentaje ha aumentado, pero aun tiene carencias en muchos lugares, inclusive en las principales ciudades. Por lo tanto se plantean unos retos que debe atender la nación a mediano y largo plazo, una de ella es erradicar la pobreza que tanto afecta al pueblo colombiano, teniendo en cuenta que la riqueza está muy mal distribuida, así como dice la canción “los ricos son más ricos y los pobres son más pobres”, esta situación tiene que parar y empezar a mejorar las oportunidades no para unos cuantos sino para todos.

La educación también es un factor que ha mejorado en muchos aspectos en Colombia, pero hay que aclarar que esta debe mejorar cada día y sobre todo tener  en cuenta a poblaciones más vulnerables como las étnicas, indígenas y desplazados, estas personas necesitan un apoyo, que las tengan en cuenta, que las escuchen y sobre todo que las incluyan en la educación ya que este es el único medio adecuado para que las personas progresen, es aquí donde se trae a colación que el desarrollo humano debe ser aplicado a países ricos y pobres, hombres y mujeres,  discapacitados, personas de todos los estratos etc., pues todos somos seres humanos y debemos sembrar esperanza, ayudar al mundo a evolucionar, cuidar y apoyar al prójimo para que tenga las mismas oportunidades, proyectar y desarrollar ideas con una visión que ayude a mejorar el mundo en que vivimos y lo más importante es crear conciencia a nuestros niños, jóvenes, adultos y ancianos de cuál es el mundo que queremos, que podemos aportar todos para mejorarlo, que afecta y destruye nuestras comunidades y que debemos hacer para cambiarlo y sobre todo tener una visión y una mentalidad optimista de que algún día todos vamos a vivir en una sociedad con las misma igualdades, con los mismos derechos donde el ingrediente principal para esta misión lo constituyan los valores humanos.

Yazmin Aguirre giraldo

Graciela Gonzales castro

Edison dario rave 



BIBLIOGRAFÍA:

Seminario 3
http://gleisyscarolina.blogspot.com/

paradigmas del desarrollo humano
http://www.youtube.com/watch?v=CaYbbTn3zAY

ACTA 001

 01 de marzo de 2013 5:30 pm

Presentes:

Fabian Andrés Quintana

Yazmin Aguirre Giraldo

Leidy johana Aguirre

Agenda:

-          Video sobre desarrollo humano

-          Socialización del resumen acerca de la temática: Desarrollo humano.

-          Video sobre los países más pobres del mundo.

Desarrollo de la Agenda

El día 1 de marzo nos reunimos con el fin de llevar a cabo una agradable y constructiva  conversación sobre el desarrollo humano, en esta se encontraba mi núcleo familiar, mi esposo  y  hermana. Esta reunión nos permitió tomar conciencia sobre muchos aspectos, sobre todo el de la pobreza ya que este es uno de los factores que más afecta a nuestro pais y al mundo entero.

La reunión se desarrollo de la siguiente manera.

1- Se inició la socialización con un corto video  acerca de la temática desarrollo humano.

”paradigmas del desarrollo humano”.

http://www.youtube.com/watch?v=CaYbbTn3zAY

Empezamos con este video  como abrebocas de la reunión, pues la intención era darles a conocer que era el desarrollo humano, pues muchos hemos llegado a escuchar sobre este tema  pero no lo  conocemos  a fondo, al principio de estudiar la unidad no tenía una conciencia muy clara sobre lo que trataba, pero después de estudiarla ya me siento más segura de su concepto.

Una de las primeras opiniones que suscitaron de el video era que mucha parte del desarrollo humano dependía del gobierno, y de el esfuerzo que este ponga en ayudar a la nación dependerá el desarrollo del país.

También se comentó de que no solo el gobierno  puede hacer todo esto solo, no debemos dejarle la carga, ni la responsabilidad de todo una país  a este solamente, pues todos hacemos parte de el pueblo y por ende todos debemos contribuir a su evolución, cada uno debe aportar su grano de arena, todos debemos proyectarnos a fortalecer las falencias, a cultivar  y cuidar las metas que se han logrado.

2- Después de tener una corta visión de que era el desarrollo humano, se llevo a cabo la socialización del resumen que ya habíamos elaborado para profundizar mucho más sobre los conocimientos de este.

Aquí se habló sobre cómo podemos contribuir al desarrollo humano y que debemos evitar para que este decaiga en nuestro país ya que sabemos con claridad la realidad que nos afecta, conocemos el entorno en que vivimos y la situación que tiene muchos colombianos.

-Muchas personas no quieren aceptar  la realidad en la que vivimos, siempre piensan que todo está bien, que no hay nada por mejorar, ¿pero qué pasa? estas personas generalmente son de estratos altos, que viven cómodamente, que no tienen ninguna necesidad, que su dinero o poder soluciona los problemas y listo. Ellos no ven el otro extremo, el de las familias con desigualdad, en donde la mayoría son vulnerados de sus derechos, no son tenidos en cuenta, aquí podemos hablar de que muchas familias viven o más bien sobreviven con menos de un sueldo mínimo, en donde solo una persona por hogar puede trabajar y aparte de esto sus ingresos son pocos  y este debe responder solo con sus obligaciones.

La salud pública es otro factor que pone en desventaja a muchas personas, pues muchas de ellas no pueden tener acceso a la atención medica simplemente porque no tiene un carnet de subsidio y podría decir sin exagerar que en muchas ocasiones han muerto personas en la puerta de las hospitales por no estar subsidiado, o no pagar carnet de salud, con la excusa de que el gobierno no pude pagar estas urgencias  o que el hospital no tiene suficientes ingresos para atenderlos. En fin, miles de excusas y es aquí donde nos preguntamos ¿ Hasta donde hemos llegado ? poner de por medio la vida de un ser humano por un factor económico ¿acaso no todos somos seres humano? ¿Acaso no todo tenemos los mismos derechos sin importar la condición económica, edad, cultura o raza? ¿Dónde está el verdadero sentido de la vida? ¿Esto es lo que estamos haciendo para contribuir al desarrollo humano? Definitivamente nos falta tomar mucha conciencia para salvar la sociedad en la que estamos.

Estas fueron algunas conclusiones que se recogieron en la socialización del resumen.

3- después de esta reflexión y ya para finalizar se mostró un video ejemplifica  la realidad de muchos países.

           http://www.youtube.com/watch?v=RdYXSwch7d4

Quise traer a colación este video pues la pobreza  es una de las mayores situaciones que preocupan a nuestros líderes, es el factor más importante que se debe trabajar en el  desarrollo humano, teniendo en cuenta que la pobreza impide una vida de oportunidades.

Después de observarlo es evidente que mis familiares quedan un poco consternados y podría decir que también un poco triste, pues no es fácil aceptar esta realidad, es increíble que muchas personas vivan en esta situación tan vulnerable y tan indigna.

Una de las opiniones que se dieron en esta reunión fue, que si no se hacen mayores esfuerzos por mejorar la pobreza en el mundo, la desigualdad económica seguirá creciendo aun más.

Traemos a colación lo que habíamos hablado en el punto 2 y es inevitable referirnos al tema de la pobreza ya que esto se evidencia a diario y quizás podríamos hacer más por esta situación ¿ pero porque no lo hacemos ? quizás por egoísmo, como no nos afecta lo de los demás y como estamos bien ,entonces que cada uno solucione sus problemas, pero esta no es la actitud que debemos tomar ,debemos pensar más en este escenario, ya que la vida humana es el fin del desarrollo humano, todos tenemos derecho a una vida digna y con las mismas oportunidades.

Lo más grave es que la pobreza abarca un sin número de causas preocupantes y criticas, entre las cuales podemos nombrar el grado de desnutrición, la falta de accesibilidad a la educación y por ende el analfabetismo, la migración de sus lugares nativos por falta de opciones, las enfermedades y entre muchas más, Cómo podemos ver, estos elementos causan humillación y ausencia de dignidad.

En conclusión podemos decir que la riqueza de muchos países está repartida en tan solo unos pocos, las desigualdades económicas son evidente y lo más desconsolado  es que las personas que tiene monopolizado el capital ,les importa muy poco la situación que viven estas familia, cuándo podrían hacer mucho por ellas. Sólo esperamos que el corazón de los hombres cambien, se concienticen, se solidaricen y que pueden darle la mano a muchas personas que tienen derecho a las mismas oportunidades que tiene ellos, ojalá algún día no muy lejano no solo cambie y se pueda erradicar la pobreza del mundo entero  sino también aquellos factores que debilitan y afectan nuestro mundo.

Con estas reflexiones se dio por terminada nuestra reunión a las 7: pm.

Yazmin Aguirre Giraldo.

ACTA 001

 26 de FEBRERO de 2013 7:00 pm

Presentes:

EDISON DARIO RAVE MOLINA

CONSUELO MOLINA CASTAÑO

JUAN FERNANDO AGUDELO

AGENDA

-          Video acerca de los paradigmas del desarrollo humano

-          Socialización del resumen acerca de la temática: Desarrollo humano.

Desarrollo de la Agenda

En el municipio de Fredonia a las 7:00 pm del día martes 26 de Febrero  se reúnen Consuelo Molina Castaño, Fernando Agudelo Molina y Edison Darío Rave Molina, con el fin de cumplir con la socialización del resumen realizado con respecto  a la unidad # 1  de la asignatura Desarrollo humano, cultura y sociedad, cursado por Edison Darío Rave Molina en la Católica del Norte Fundación Universitaria.

La reunión se desarrollo de la siguiente manera

1.    Se presenta Edison Darío Rave Molina como el presidente y coordinador de la socialización.

2.  Se inició la socialización con un corto video que fue presentado en el portátil acerca de la temática desarrollo humano. ”paradigmas del desarrollo humano”.

http://www.youtube.com/watch?v=CaYbbTn3zAY

3.   Se inició la lectura del resumen realizado acerca de la temática.

4.   En medio de la lectura párrafo 3 comento Edison:

"El Bullying estudiantil es una cosa muy complicada, tiene efectos devastadores  y  además se está viendo muy seguido últimamente: hubo un caso donde una niña se dejó tomar fotos desnudas y la estaban amenazando con ellas, esas fotos llegaron a su colegio y los niños la despreciaban, se burlaban de ella y ese tormento hizo que terminara suicidándose".

5.  Se continuó con la lectura del documento.

6.  Fernando Agudelo En medio del documento  le hizo un reconocimiento al premio que tuvo Medellín como la ciudad más innovadora del mundo. 

Tema sobre el cual se hace una especie de tertulia entre los presentes porque, increíblemente, tiene que ver con el elemento de trabajo “desarrollo humano”, de lo que es el desarrollo, la educación y el trabajo, puesto que se vende la imagen de Medellín como una ciudad muy desarrollada (con metro, teleférico, metro plus, escaleras eléctricas en una comuna, edificio inteligente, institutos educativos a la vanguardia, etc.)Pero sin tener en cuenta que eso es solo desarrollo tecnológico, pero  el desarrollo humano está totalmente atrasado.  –miramos el periódico “el mundo” 01-03-2013 y aparece en uno de sus artículos, una página entera sobre que Medellín se rajó en derechos humanos- ósea que, Medellín “la más educada” resulta siendo la menos educada, desde el punto de vista humano, puesto que perdió el examen en todo lo que se refieren desapariciones, tortura y desplazamiento en general violencia y le dan  un premio porque inventan de todo, menos al verdadero ser humano.

7.  Se continúa con la lectura del documento.

8.  Consuelo: Opina que ese texto es muy idealista, como propio de jóvenes que anhelan lo mejor, pero se sustrae de la cruda realidad. Por ejemplo:

El concepto de igualdad está tomado como  poner a todo el grupo social en el mismo nivel, ósea como dice el texto romper la brecha entre ricos y pobres, y lo cierto es que en el contexto social son evidentes las desigualdades y que a lo máximo que podemos aspirar es que los ricos dejen ser más ricos y los pobres menos pobres.

9.  Juan Fernando dice: ”Los políticos  tras de que se ganan 17 o más millones de pesos, le dan limosna a los pobres y  tienen  el descaro ignorar la situación que vive nuestro pais”.

10. Los oyentes no aportaron ningún comentario y tampoco ninguna crítica más, por lo tanto se dio fin a la reunión a la hora 8:00 pm.

ACTA 001
 1 de MARZO de 2013 1:58 pm

PRESENTES

GRACIELA GONZALES CASTRO

CARLOS MAURICIO CASTRO GONZALES

LUIS EMILIO CASTRO MORENO

AGENDA

-  Video acerca de los paradigmas del desarrollo humano. 

- Socialización del resumen acerca de la temática: Desarrollo humano.

- Video sobre los 15 países más pobres del mundo.

DESARROLLO DE LA AGENDA 

En el Municipio de Marmato Caldas El día Jueves 01 de marzo a las 2:10 de la tarde nos reunimos mi esposo, mi tío y mi persona Graciela Gonzales castro, para socializar sobre como iban mis estudios y les compartí lo aprendido en el curso de desarrollo humano.

La reunión se desarrolló de la siguiente manera:

1 – Iniciamos la socialización viendo un video acerca de los paradigmas del desarrollo humano.

http://www.youtube.com/watch?v=CaYbbTn3zAY

Es importante resaltar que los miembros de mi familia no eran muy consientes en este tema ya que sus ideas eran muy vagas respecto a este, puesto que el desarrollo humano abarca muchas dimensiones que no conocemos a profundidad.

Por su parte mi tío Luis Emilio dio a conocer algunos conocimientos que tiene respecto a esta situación uno de ellos fue: la política debe contribuir a la distribución equitativa de las oportunidades del hombre en la sociedad, debe ser un apoyo indispensable para los más vulnerables, teniendo en cuenta que las esperanzas de muchas personas dependen del buen manejo de estas políticas, hay que tener en cuenta que la libertad política también es un derecho que todos tenemos ya que la democracia ayuda a crear confianza y le permite al país tener una voz frente a los aspectos que lo afectan.

2- Después de haber discutido un poco sobre este video y lo que pensamos llevamos a cabo la socialización del resumen.

Específicamente desarrollamos una idea que nos promovió una reflexión básicamente consiste en la importancia que tiene la educación en el desarrollo no solo de nuestro país sino en el mundo entero. Es primordial aclarar que la educación es un derecho que tenemos todos los seres humanos sin importar nuestra condición económica, raza, cultura, genero etc., por eso se dice que el gobierno ha hecho grandes esfuerzos para que esta sea accesible a todos. Sin duda alguna en muchos aspectos ha sido notorio su gran desarrollo, como lo es en la infraestructura de los planteles educativos, las herramientas informáticas, la dotación de los CRA, profesionales más preparados etc. pero también cabe resaltar que todavía hay muchas falencias que debilitan el sistema educativo y que debe fortalecerse lo más rápido posible y posibilitar una verdadera educación de calidad, muchos de estos aspectos los abarcan las poblaciones vulnerables que todavía no se han tenido muy en cuenta como lo son los desplazados, los pueblos indígenas, los discapacitados, laspersonas con N.E.Eetc., pero ¿ porque nos referimos a estas como personas vulnerables? Pues la realidad nos muestra una desigualdad notable, no cabe la menor duda que los pueblos indígenas y los desplazados tienen poco acceso a ella debido a que se encuentran en zonas lejanas y con pocos recursos que impiden el derecho a la educación, los desplazados también se ven afectados debido a que son forzados a dejar sus lugares de origen y llegan desubicados a las ciudades sin saber cómo van a sobrevivir. Se debe también aclarar que las personas con N.E.E tienen desventajas debido a su misma condición ya que estos requieren un a educación especial que en muchas instituciones no se encuentran ya que el gobierno no gasta muy pocos recursos en su enseñanza.

3- Este video nos deja ver más a profundidad la situación degradante y extrema pobreza siendo una gran problemática a nivel mundial. Es desgarrador y doloroso ver como naciones se deterioran y estropean a causa de evidente estados de pobreza.
http://www.youtube.com/watch?v=RdYXSwch7d4

La pobreza no solo es un factor económico que obstaculiza los sueños de niños y jóvenes que sueñan con un futuro y una mejor calidad de vida es por eso que se deben brindar mejor calidad de trabajo, vivienda, educación, salud, que ayuden a cambiar esta panorámica que viven diariamente tanta gente. Por otro lado generación tras generación se puede ver como la pobreza cada vez es más ya que las riquezas están muy mal repartidas y esto implica que siempre los pobres son más pobres y los ricos más ricos.

Para concluir reflexiones: ¿Que estamos esperando para tomar conciencia de esta Situación tan crítica que viven gran parte de la humanidad?

Con esto damos por concluida la reunión tan agradable y enriquecedora siendo las 3: 30 pm.

Graciela Gonzales Castro.