El desarrollo humano hace referencia al nivel de bienestar que posee una persona, dentro de una comunidad, ciudad, país, etc. No prioritariamente en lo económico sino en todos aquellos factores que son realmente fundamentales para una vida digna y satisfactoria como lo son salud, vivienda, Educación, Seguridad y sin ningún tipo de discriminación, ya sea racial, por estatus social, cultura, religión, partido político.
El propósito del desarrollo humano es la ampliación de oportunidades para que cada persona elija lo que
quiere ser en la vida, creando un ambiente para que estas puedan desarrollar al 100% la posibilidad de tener una vida productiva de acuerdo a sus necesidades e intereses.la vida humana es el fin del desarrollo ,es por eso que este comparte una visión con los derechos de las personas y que deben reforzarse para contribuir a la dignidad de las estas, construyendo el respeto propio y el de los demás.
Es importante resaltar que todos somos iguales sin importar el género, debemos respetar a los demás, pues todos somos iguales. El desarrollo humano no debe abarcar solo unos pocos ya que este es de la gente, por la gente y para la gente, es así como la globalización tiene un sentido más humano.
Traemos a colación a Karl Marx, quien decía: “El hombre de verdad es quien trabaja y sabe distinguir entre el animal y el hombre porque su modo de producción es social” .de acuerdo a lo anterior se puede decir que la esencia del ser humano es el trabajo, pues e nos permite sembrar nuevos frutos y cosechar esperanza, es una forma de tener una vida más digna y de alcanzar sueños.
El desarrollo humano desde una perspectiva
humanística.
Cuando se habla de desarrollo se habla de todos los procesos que se dan para que un ser humano evolucione hasta el máximo de sus capacidades:
Físicas:
ser sano y estar alimentado
Económicas:
producción y distribución.
Políticas:
participación en tareas de gobierno sin discriminación.
Según Martínez ( 200 ) el crecimiento económico y desarrollo, debe entenderse como un proceso multilineal, donde se valore las capacidades humanas de toda la población, la distribución equitativa de toda la riqueza producida y el respeto del equilibrio ecológico. También sostiene que los problemas del mal desarrollo en el mundo continuaran más contaminados y será más vulnerable.
No cabe la menor duda de que el propósito del desarrollo será satisfacer la mayor parte de las necesidades humanas, puesto que el hombre es un ser de necesidades que pueden ser múltiples o interdependientes. Es importante tener en cuenta que una de esas necesidades involucra el aprendizaje para el crecimiento personal y profesional del ser humano.
Muchos personajes también hablan sobre el desarrollo humano
“El objetivo es ampliar las opciones de las personas: mayor acceso al conocimiento, mejores servicios de nutrición y salud, medios de vida más seguros, protección contra el crimen y la violencia física, libertades políticas y culturales.”
“idea básica del desarrollo: el aumento de riqueza de la vida humana, en lugar de la riqueza económica”
Índice de desarrollo humano
Es una medición por país, es la cantidad de opciones que tiene un ser humano y se sustenta así: a mayor cantidad de opciones, mayor desarrollo humano.
Algunos creen que el nivel de desarrollo humano se puede medir por medio de técnicas estadísticas, pero esta medida es muy difícil de tomar, ya que no se pueden realzar cálculos sin ver las realidades que viven millones de personas en decenas de países, y esas cifras no pueden ser maquilladas por matemáticas ni ecuaciones. Por esta razón, se recomienda estimular a las provincias o estados de una nación para que calculen sus propios índices de Desarrollo Humano.
Desarrollo humano y educación
La educación es un derecho humano
fundamental y además es el catalizador más poderoso para el desarrollo humano,
además es el medio adecuado para que las personas progresen.la educación
también promueve la evolución del ser humano y esta debe ser de calidad para
elevar la movilidad social, es decir, entre mayor interés, recursos y esfuerzos
se den en ella, van a mejorar las posibilidades no solo de las personas sino
también de toda una sociedad.
El papel del docente y de los padres es
fundamental en la educación, ya que estos deben propiciar a los niños y jóvenes
confianza en sí mismos, de que sean capaz de cree en ellos y en todo lo que
puedan hacer, que puedan canalizar sus capacidades y que las puedan explotar al
máximo. Es importante aclara que el aprendizaje inicia al nacer y se fundamenta
en la familia, en las comunidades, durante el juego, en donde los maestros son
los padres, madres, hermanos, compañeros, etc, no debemos dejar el aprendizaje de
nuestros hijos solamente en manos del maestro y hacer responsable a la escuela
de su educación, pues es evidente que la
enseñanza comienza desde pequeños y esta debe empezar en casa.
La educación como eje central del desarrollo humano
La educación incide
en las oportunidades y en la calidad de vida de los individuos, las familias y
las colectividades, por ende el objetivo del desarrollo es lograr que las
personas adquieran los conocimientos indispensables para enfrentar los desafíos
del mundo actual, sobre todo desarrollen su capacidad para aprender a lo largo
de la vida.
El
papel de los profesores y los directivos
La función de los profesionales es muy importante,
estos deben garantizar que los servicios educativos sean pertinentes, pero no
solo los directivos y docentes deben ser de calidad sino todo el sistema educativo,
estos también deben ser adecuados para las circunstancias particulares de los estudiantes,
de modo que la diversidad sea un factor de enriquecimiento y no de exclusión,
también debe ser un sistema educativo eficaz para alcanzar algunas metas
relativas a la escolaridad de la población.
La política educativa debe contribuir a la
distribución equitativa de las oportunidades
de las personas en la sociedad. También se han establecido una ampliación progresiva de los servicios de educación
infantil, con meras a entender de modo
integral las necesidades de cuidado y desarrollo de la primera infancia .De
acuerdo a este último punto es supremamente importante darle prioridad a la
primara infancia, pues es en esta etapa donde se forjan y fortalecen las bases
para el resto de la vida y es triste que
muchos niños no tengan acceso a esta educación. Es de resaltar que la
ampliación de atención preescolar otorga mayores posibilidades a las mujeres de
trabajo y aumenta sus oportunidades de presupuesto familiar, este factor es
importante para hogares de bajos recursos.
Son múltiples
aspectos que se deben tener en cuenta para mejorar la calidad de vida de todos
los seres humano, a pesar de que el desarrollo humano ha avanzado
considerablemente en muchos aspectos sobre todo en la educación. De acuerdo a
este último es de esperar que se deban reforzar todos aquellos esfuerzos que
actualmente se realizan y que han propiciado cambios en beneficio de ella, pues
no cabe la menor duda de que la educación es la columna vertebral del país y si esta no resuelve sus problemas internos,
no podrá responder a las necesidades esenciales del ser humano.
Se habla de que ahora la pobreza no se refiere solo a
la cantidad de ingresos que tiene una persona o una familia, ahora la pobreza
hace referencia a cualquier carencia o ausencia de alguna necesidad básica del
ser humano: hay pobreza cuando no hay vivienda, cuando no hay salud, cuando no
hay educación o seguridad, etc.
Por lo tanto se mencionan algunos elementos que dan un
breve retoque de lo que compone un ser humano integral:
Creatividad: El la capacidad de cada persona de
transformar la naturaleza para ponerla al servicio de los seres humanos de
manera original, ingeniosa y eficiente. Va muy ligada con el aspecto artístico.
Espíritu
Crítico: Es la
capacidad que tiene el hombre para analizar la naturaleza y la realidad, basado
en la verdad, en el análisis y en no tragar entero lo que se le dice.
Libertad: Es la facultad que tiene el ser humano se tomar sus
propias decisión y actuar por voluntad, con respecto a determinada situación
sin salirse de los márgenes legales y de la justicia.
Solidaridad: Como la habilidad que tiene un hombre de entender las
dificultades de los demás y de entender que no está solo en el mundo, sino que
requiere de otras personas y que otras personas requieren de él.
Mentalidad
abierta: Es la
facultad de mantenerse abierto al conocimiento y no creer que lo que sabe es lo
que es, sino que el aprendizaje es un aspecto cambiante y no estático.
El desarrollo humano
en Colombia
El desarrollo humano en nuestro país va por un buen
camino hay estudios que demuestran que el porcentaje ha aumentado, pero aun
tiene carencias en muchos lugares, inclusive en las principales ciudades. Por
lo tanto se plantean unos retos que debe atender la nación a mediano y largo
plazo, una de ella es erradicar la pobreza que tanto afecta al pueblo
colombiano, teniendo en cuenta que la riqueza está muy mal distribuida, así
como dice la canción “los ricos son más ricos y los pobres son más pobres”,
esta situación tiene que parar y empezar a mejorar las oportunidades no para
unos cuantos sino para todos.
La educación también es un factor que ha mejorado en
muchos aspectos en Colombia, pero hay que aclarar que esta debe mejorar cada
día y sobre todo tener en cuenta a
poblaciones más vulnerables como las étnicas, indígenas y desplazados, estas
personas necesitan un apoyo, que las tengan en cuenta, que las escuchen y sobre
todo que las incluyan en la educación ya que este es el único medio adecuado
para que las personas progresen, es aquí donde se trae a colación que el
desarrollo humano debe ser aplicado a países ricos y pobres, hombres y mujeres, discapacitados, personas de todos los
estratos etc., pues todos somos seres humanos y debemos sembrar esperanza,
ayudar al mundo a evolucionar, cuidar y apoyar al prójimo para que tenga las
mismas oportunidades, proyectar y desarrollar ideas con una visión que ayude a
mejorar el mundo en que vivimos y lo más importante es crear conciencia a
nuestros niños, jóvenes, adultos y ancianos de cuál es el mundo que queremos,
que podemos aportar todos para mejorarlo, que afecta y destruye nuestras
comunidades y que debemos hacer para cambiarlo y sobre todo tener una visión y
una mentalidad optimista de que algún día todos vamos a vivir en una sociedad
con las misma igualdades, con los mismos derechos donde el ingrediente
principal para esta misión lo constituyan los valores humanos.
Yazmin Aguirre
giraldo
Graciela Gonzales
castro
Edison dario
rave
BIBLIOGRAFÍA:
Seminario 3
http://gleisyscarolina.blogspot.com/
paradigmas del desarrollo humano
http://www.youtube.com/watch?v=CaYbbTn3zAY
DESARROLLO DE LA AGENDA
Es importante resaltar que los miembros de mi familia no eran muy consientes en este tema ya que sus ideas eran muy vagas respecto a este, puesto que el desarrollo humano abarca muchas dimensiones que no conocemos a profundidad.
Por su parte mi tío Luis Emilio dio a conocer algunos conocimientos que tiene respecto a esta situación uno de ellos fue: la política debe contribuir a la distribución equitativa de las oportunidades del hombre en la sociedad, debe ser un apoyo indispensable para los más vulnerables, teniendo en cuenta que las esperanzas de muchas personas dependen del buen manejo de estas políticas, hay que tener en cuenta que la libertad política también es un derecho que todos tenemos ya que la democracia ayuda a crear confianza y le permite al país tener una voz frente a los aspectos que lo afectan.
2- Después de haber discutido un poco sobre este video y lo que pensamos llevamos a cabo la socialización del resumen.
Específicamente desarrollamos una idea que nos promovió una reflexión básicamente consiste en la importancia que tiene la educación en el desarrollo no solo de nuestro país sino en el mundo entero. Es primordial aclarar que la educación es un derecho que tenemos todos los seres humanos sin importar nuestra condición económica, raza, cultura, genero etc., por eso se dice que el gobierno ha hecho grandes esfuerzos para que esta sea accesible a todos. Sin duda alguna en muchos aspectos ha sido notorio su gran desarrollo, como lo es en la infraestructura de los planteles educativos, las herramientas informáticas, la dotación de los CRA, profesionales más preparados etc. pero también cabe resaltar que todavía hay muchas falencias que debilitan el sistema educativo y que debe fortalecerse lo más rápido posible y posibilitar una verdadera educación de calidad, muchos de estos aspectos los abarcan las poblaciones vulnerables que todavía no se han tenido muy en cuenta como lo son los desplazados, los pueblos indígenas, los discapacitados, laspersonas con N.E.Eetc., pero ¿ porque nos referimos a estas como personas vulnerables? Pues la realidad nos muestra una desigualdad notable, no cabe la menor duda que los pueblos indígenas y los desplazados tienen poco acceso a ella debido a que se encuentran en zonas lejanas y con pocos recursos que impiden el derecho a la educación, los desplazados también se ven afectados debido a que son forzados a dejar sus lugares de origen y llegan desubicados a las ciudades sin saber cómo van a sobrevivir. Se debe también aclarar que las personas con N.E.E tienen desventajas debido a su misma condición ya que estos requieren un a educación especial que en muchas instituciones no se encuentran ya que el gobierno no gasta muy pocos recursos en su enseñanza.
La pobreza no solo es un factor económico que obstaculiza los sueños de niños y jóvenes que sueñan con un futuro y una mejor calidad de vida es por eso que se deben brindar mejor calidad de trabajo, vivienda, educación, salud, que ayuden a cambiar esta panorámica que viven diariamente tanta gente. Por otro lado generación tras generación se puede ver como la pobreza cada vez es más ya que las riquezas están muy mal repartidas y esto implica que siempre los pobres son más pobres y los ricos más ricos.
Para concluir reflexiones: ¿Que estamos esperando para tomar conciencia de esta Situación tan crítica que viven gran parte de la humanidad?
Con esto damos por concluida la reunión tan agradable y enriquecedora siendo las 3: 30 pm.
BIBLIOGRAFÍA:
Seminario 3
http://gleisyscarolina.blogspot.com/
paradigmas del desarrollo humano
http://www.youtube.com/watch?v=CaYbbTn3zAY
ACTA 001
01 de marzo de 2013 5:30 pm
Presentes:
Fabian Andrés Quintana
Yazmin Aguirre Giraldo
Leidy johana Aguirre
Agenda:
- Video sobre desarrollo humano
- Socialización del resumen acerca de la temática: Desarrollo humano.
- Video sobre los países más pobres del mundo.
Desarrollo de la Agenda
El día 1 de marzo nos reunimos con el fin de llevar a cabo una agradable y constructiva conversación sobre el desarrollo humano, en esta se encontraba mi núcleo familiar, mi esposo y hermana. Esta reunión nos permitió tomar conciencia sobre muchos aspectos, sobre todo el de la pobreza ya que este es uno de los factores que más afecta a nuestro pais y al mundo entero.
La reunión se desarrollo de la siguiente manera.
1- Se inició la socialización con un corto video acerca de la temática desarrollo humano.
”paradigmas del desarrollo humano”.
Empezamos con este video como abrebocas de la reunión, pues la intención era darles a conocer que era el desarrollo humano, pues muchos hemos llegado a escuchar sobre este tema pero no lo conocemos a fondo, al principio de estudiar la unidad no tenía una conciencia muy clara sobre lo que trataba, pero después de estudiarla ya me siento más segura de su concepto.
Una de las primeras opiniones que suscitaron de el video era que mucha parte del desarrollo humano dependía del gobierno, y de el esfuerzo que este ponga en ayudar a la nación dependerá el desarrollo del país.
También se comentó de que no solo el gobierno puede hacer todo esto solo, no debemos dejarle la carga, ni la responsabilidad de todo una país a este solamente, pues todos hacemos parte de el pueblo y por ende todos debemos contribuir a su evolución, cada uno debe aportar su grano de arena, todos debemos proyectarnos a fortalecer las falencias, a cultivar y cuidar las metas que se han logrado.
2- Después de tener una corta visión de que era el desarrollo humano, se llevo a cabo la socialización del resumen que ya habíamos elaborado para profundizar mucho más sobre los conocimientos de este.
Aquí se habló sobre cómo podemos contribuir al desarrollo humano y que debemos evitar para que este decaiga en nuestro país ya que sabemos con claridad la realidad que nos afecta, conocemos el entorno en que vivimos y la situación que tiene muchos colombianos.
-Muchas personas no quieren aceptar la realidad en la que vivimos, siempre piensan que todo está bien, que no hay nada por mejorar, ¿pero qué pasa? estas personas generalmente son de estratos altos, que viven cómodamente, que no tienen ninguna necesidad, que su dinero o poder soluciona los problemas y listo. Ellos no ven el otro extremo, el de las familias con desigualdad, en donde la mayoría son vulnerados de sus derechos, no son tenidos en cuenta, aquí podemos hablar de que muchas familias viven o más bien sobreviven con menos de un sueldo mínimo, en donde solo una persona por hogar puede trabajar y aparte de esto sus ingresos son pocos y este debe responder solo con sus obligaciones.
La salud pública es otro factor que pone en desventaja a muchas personas, pues muchas de ellas no pueden tener acceso a la atención medica simplemente porque no tiene un carnet de subsidio y podría decir sin exagerar que en muchas ocasiones han muerto personas en la puerta de las hospitales por no estar subsidiado, o no pagar carnet de salud, con la excusa de que el gobierno no pude pagar estas urgencias o que el hospital no tiene suficientes ingresos para atenderlos. En fin, miles de excusas y es aquí donde nos preguntamos ¿ Hasta donde hemos llegado ? poner de por medio la vida de un ser humano por un factor económico ¿acaso no todos somos seres humano? ¿Acaso no todo tenemos los mismos derechos sin importar la condición económica, edad, cultura o raza? ¿Dónde está el verdadero sentido de la vida? ¿Esto es lo que estamos haciendo para contribuir al desarrollo humano? Definitivamente nos falta tomar mucha conciencia para salvar la sociedad en la que estamos.
Estas fueron algunas conclusiones que se recogieron en la socialización del resumen.
3- después de esta reflexión y ya para finalizar se mostró un video ejemplifica la realidad de muchos países.
http://www.youtube.com/watch?v=RdYXSwch7d4
Quise traer a colación este video pues la pobreza es una de las mayores situaciones que preocupan a nuestros líderes, es el factor más importante que se debe trabajar en el desarrollo humano, teniendo en cuenta que la pobreza impide una vida de oportunidades.
Después de observarlo es evidente que mis familiares quedan un poco consternados y podría decir que también un poco triste, pues no es fácil aceptar esta realidad, es increíble que muchas personas vivan en esta situación tan vulnerable y tan indigna.
Una de las opiniones que se dieron en esta reunión fue, que si no se hacen mayores esfuerzos por mejorar la pobreza en el mundo, la desigualdad económica seguirá creciendo aun más.
Traemos a colación lo que habíamos hablado en el punto 2 y es inevitable referirnos al tema de la pobreza ya que esto se evidencia a diario y quizás podríamos hacer más por esta situación ¿ pero porque no lo hacemos ? quizás por egoísmo, como no nos afecta lo de los demás y como estamos bien ,entonces que cada uno solucione sus problemas, pero esta no es la actitud que debemos tomar ,debemos pensar más en este escenario, ya que la vida humana es el fin del desarrollo humano, todos tenemos derecho a una vida digna y con las mismas oportunidades.
Lo más grave es que la pobreza abarca un sin número de causas preocupantes y criticas, entre las cuales podemos nombrar el grado de desnutrición, la falta de accesibilidad a la educación y por ende el analfabetismo, la migración de sus lugares nativos por falta de opciones, las enfermedades y entre muchas más, Cómo podemos ver, estos elementos causan humillación y ausencia de dignidad.
En conclusión podemos decir que la riqueza de muchos países está repartida en tan solo unos pocos, las desigualdades económicas son evidente y lo más desconsolado es que las personas que tiene monopolizado el capital ,les importa muy poco la situación que viven estas familia, cuándo podrían hacer mucho por ellas. Sólo esperamos que el corazón de los hombres cambien, se concienticen, se solidaricen y que pueden darle la mano a muchas personas que tienen derecho a las mismas oportunidades que tiene ellos, ojalá algún día no muy lejano no solo cambie y se pueda erradicar la pobreza del mundo entero sino también aquellos factores que debilitan y afectan nuestro mundo.
Con estas reflexiones se dio por terminada nuestra reunión a las 7: pm.
Yazmin Aguirre Giraldo.
ACTA
001
26 de FEBRERO de 2013 7:00 pm
Presentes:
EDISON
DARIO RAVE MOLINA
CONSUELO
MOLINA CASTAÑO
JUAN
FERNANDO AGUDELO
AGENDA
-
Video acerca de los paradigmas del
desarrollo humano
-
Socialización del resumen acerca de la
temática: Desarrollo humano.
Desarrollo
de la Agenda
En el municipio de
Fredonia a las 7:00 pm del día martes 26 de Febrero se reúnen Consuelo Molina Castaño, Fernando
Agudelo Molina y Edison Darío Rave Molina, con el fin de cumplir con la
socialización del resumen realizado con respecto a la unidad # 1 de la asignatura Desarrollo humano, cultura y
sociedad, cursado por Edison Darío Rave Molina en la Católica del Norte
Fundación Universitaria.
La reunión se
desarrollo de la siguiente manera
1. Se presenta Edison Darío Rave Molina
como el presidente y coordinador de la socialización.
2. Se inició la socialización con un
corto video que fue presentado en el portátil acerca de la temática desarrollo
humano. ”paradigmas del desarrollo humano”.
3. Se inició la lectura del resumen
realizado acerca de la temática.
4. En medio de la lectura párrafo 3
comento Edison:
"El
Bullying estudiantil es una cosa muy complicada, tiene efectos
devastadores y además se está viendo muy seguido
últimamente: hubo un caso donde una niña se dejó tomar fotos desnudas y la
estaban amenazando con ellas, esas fotos llegaron a su colegio y los niños la
despreciaban, se burlaban de ella y ese tormento hizo que terminara suicidándose".
5. Se continuó con la lectura del
documento.
6. Fernando Agudelo En medio del documento le hizo un reconocimiento al premio que tuvo
Medellín como la ciudad más innovadora del mundo.
Tema
sobre el cual se hace una especie de tertulia entre los presentes porque,
increíblemente, tiene que ver con el elemento de trabajo “desarrollo humano”,
de lo que es el desarrollo, la educación y el trabajo, puesto que se vende la
imagen de Medellín como una ciudad muy desarrollada (con metro, teleférico, metro
plus, escaleras eléctricas en una comuna, edificio inteligente, institutos
educativos a la vanguardia, etc.)Pero sin tener en cuenta que eso es solo
desarrollo tecnológico, pero el
desarrollo humano está totalmente atrasado.
–miramos el periódico “el mundo” 01-03-2013 y aparece en uno de sus
artículos, una página entera sobre que Medellín se rajó en derechos humanos-
ósea que, Medellín “la más educada” resulta siendo la menos educada, desde el
punto de vista humano, puesto que perdió el examen en todo lo que se refieren
desapariciones, tortura y desplazamiento en general violencia y le dan un premio porque inventan de todo, menos al
verdadero ser humano.
7. Se continúa con la lectura del
documento.
8. Consuelo: Opina que ese texto es muy
idealista, como propio de jóvenes que anhelan lo mejor, pero se sustrae de la
cruda realidad. Por ejemplo:
El
concepto de igualdad está tomado como
poner a todo el grupo social en el mismo nivel, ósea como dice el texto
romper la brecha entre ricos y pobres, y lo cierto es que en el contexto social
son evidentes las desigualdades y que a lo máximo que podemos aspirar es que
los ricos dejen ser más ricos y los pobres menos pobres.
9. Juan Fernando dice: ”Los políticos tras de que se ganan 17 o más millones de pesos, le dan
limosna a los pobres y tienen el descaro ignorar la situación que vive nuestro pais”.
10. Los
oyentes no aportaron ningún comentario y tampoco ninguna crítica más, por lo
tanto se dio fin a la reunión a la hora 8:00 pm.
ACTA
001
1 de MARZO de 2013 1:58 pm
1 de MARZO de 2013 1:58 pm
PRESENTES
GRACIELA
GONZALES CASTRO
CARLOS
MAURICIO CASTRO GONZALES
LUIS EMILIO
CASTRO MORENO
AGENDA
- Video acerca de los paradigmas del desarrollo humano.
- Socialización del resumen acerca de la temática: Desarrollo humano.
- Video sobre los 15 países más pobres del mundo.
- Socialización del resumen acerca de la temática: Desarrollo humano.
- Video sobre los 15 países más pobres del mundo.
En el Municipio de Marmato Caldas El día Jueves 01 de marzo a las 2:10 de la tarde nos reunimos mi esposo, mi tío y mi persona Graciela Gonzales castro, para socializar sobre como iban mis estudios y les compartí lo aprendido en el curso de desarrollo humano.
La reunión se desarrolló de la siguiente manera:
1 – Iniciamos la socialización viendo un video acerca de los paradigmas del desarrollo humano.
Por su parte mi tío Luis Emilio dio a conocer algunos conocimientos que tiene respecto a esta situación uno de ellos fue: la política debe contribuir a la distribución equitativa de las oportunidades del hombre en la sociedad, debe ser un apoyo indispensable para los más vulnerables, teniendo en cuenta que las esperanzas de muchas personas dependen del buen manejo de estas políticas, hay que tener en cuenta que la libertad política también es un derecho que todos tenemos ya que la democracia ayuda a crear confianza y le permite al país tener una voz frente a los aspectos que lo afectan.
2- Después de haber discutido un poco sobre este video y lo que pensamos llevamos a cabo la socialización del resumen.
Específicamente desarrollamos una idea que nos promovió una reflexión básicamente consiste en la importancia que tiene la educación en el desarrollo no solo de nuestro país sino en el mundo entero. Es primordial aclarar que la educación es un derecho que tenemos todos los seres humanos sin importar nuestra condición económica, raza, cultura, genero etc., por eso se dice que el gobierno ha hecho grandes esfuerzos para que esta sea accesible a todos. Sin duda alguna en muchos aspectos ha sido notorio su gran desarrollo, como lo es en la infraestructura de los planteles educativos, las herramientas informáticas, la dotación de los CRA, profesionales más preparados etc. pero también cabe resaltar que todavía hay muchas falencias que debilitan el sistema educativo y que debe fortalecerse lo más rápido posible y posibilitar una verdadera educación de calidad, muchos de estos aspectos los abarcan las poblaciones vulnerables que todavía no se han tenido muy en cuenta como lo son los desplazados, los pueblos indígenas, los discapacitados, laspersonas con N.E.Eetc., pero ¿ porque nos referimos a estas como personas vulnerables? Pues la realidad nos muestra una desigualdad notable, no cabe la menor duda que los pueblos indígenas y los desplazados tienen poco acceso a ella debido a que se encuentran en zonas lejanas y con pocos recursos que impiden el derecho a la educación, los desplazados también se ven afectados debido a que son forzados a dejar sus lugares de origen y llegan desubicados a las ciudades sin saber cómo van a sobrevivir. Se debe también aclarar que las personas con N.E.E tienen desventajas debido a su misma condición ya que estos requieren un a educación especial que en muchas instituciones no se encuentran ya que el gobierno no gasta muy pocos recursos en su enseñanza.
3- Este video nos deja ver más a profundidad la situación degradante y extrema pobreza siendo una gran problemática a nivel mundial. Es desgarrador y doloroso ver como naciones se deterioran y estropean a causa de evidente estados de pobreza.
http://www.youtube.com/watch?v=RdYXSwch7d4
http://www.youtube.com/watch?v=RdYXSwch7d4
Para concluir reflexiones: ¿Que estamos esperando para tomar conciencia de esta Situación tan crítica que viven gran parte de la humanidad?
Con esto damos por concluida la reunión tan agradable y enriquecedora siendo las 3: 30 pm.
Graciela
Gonzales Castro.